90% de los libros, inaccesibles para personas con discapacidad visual

El 90 por ciento de los libros son inaccesibles para personas con discapacidad visual, coincidió un grupo de expertos reunidos en la UNAM.

Se realizó en la UNAM el 5° Foro “Derecho a Leer. Bibliotecas, industria editorial y sectores público y privado como aliados para la disponibilidad de formatos accesibles”.

Libros inclusivos

Para contar con libros y textos inclusivos, la Biblioteca Nacional de México (BNM), adscrita al Instituto de Investigaciones Bibliográficas (IIB) de la Universidad Nacional; el Instituto Nacional de Derecho de Autor (INDAUTOR), la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (CANIEM) y el Organismo Mexicano Promotor del Desarrollo Integral de los Discapacitados Visuales, I.A.P., organizaron el 5° Foro “Derecho a Leer. Bibliotecas, industria editorial y sectores público y privado como aliados para la disponibilidad de formatos accesibles”.

“Derecho a Leer es un punto de partida distinto a otros foros de fomento a la lectura, porque este vincula y, a partir del Tratado de Marrakech, detona una serie de derechos y de promoción a una conciencia por la lectura desde una perspectiva diferente, en donde se comienza con las primeras necesidades que tienen las personas con discapacidad, como la de lectura, para vincularse y establecer nuevos derechos de lectura y de información”, afirmó durante el encuentro organizado en la BNM, el director del IIB, Pablo Mora Pérez-Tejada.

 

 

Mora Pérez-Tejada detalló que las bibliotecas tienen un rol central para la implementación de este innovador tratado, ya que la Ley Federal del Derecho de Autor considera excepciones para la reproducción de materiales en formatos accesibles para estos usuarios.

Por lo tanto, esos recintos son elemento clave para su puesta en práctica. Los beneficios económicos y sociales serán considerables y transformarán los servicios de información.

Libros inaccesibles

Camerina Ahideé Robles Cuéllar, del Organismo Mexicano Promotor del Desarrollo Integral de los Discapacitados Visuales, I.A.P., apuntó que esta actividad académica es un parteaguas en el conocimiento, difusión y promoción en pro del derecho al acceso a la información.

“No es cosa menor que más del 90 por ciento de los materiales que se publican en el mundo sean inaccesibles a las personas con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso. Todos y todas tenemos responsabilidades en este proceso. Es imperante que trabajemos de manera coordinada no solo para asegurar la existencia de estos formatos accesibles, tales como el braille, los macrotipos, los materiales en formato de fácil lectura, la comunicación aumentativa, la interpretación en la lengua de señas o el subtitulaje”, subrayó.